市面上的很多少儿英语培训机构都在培训孩子如何参加少儿英语考试，然而家长应该注意的是孩子在小学阶段，不一定非要参加某种类型的英语考试（除非另有原因），其实学好英语真正的关键，是大量理解、接触、朗读原汁原味的英语。
小编接触过很多参加英语等级考试的小学生，这些孩子都很勤奋。就在上周二，在昏暗的傍晚，我看到妈妈背着书包，小朋友跟在妈妈身后，鱼贯而入。小朋友放学后，还继续学英语;家长不辞辛苦接送孩子，这是一幕令人感动的场景。不过，我想说一说自己的看法。
在一些孩子身上，我看到两个突出的问题。这两个问题，若不纠正，孩子的英语，就无法实现真正的优势。为了避免“赢在起跑线，终点却和别人一样”，我把这两个问题，在此强调一下。
第一个问题：把准备英语考试和英语学习，划上等号。
很多家长误认为把孩子准备考试的过程，等同于英语学习的过程。于是家长也满足于让孩子做做考试卷子。
第二个问题：在考卷上勾勾画画，易造成中进步的假象。
很多人从小学到大学，每次准备英语考试的时候，做完一篇阅读模拟题，只在乎有没有选对，如果选对了，即使文章里有很多地方没读懂，也不再深究，做卷子并没有起到提高英语水平的效果。
对策：作为家长，首先应该改变的是自己的观念，改变过去让孩子大量背单词、背句子的做法，取而代之的是互动式学习，游戏学习，帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点，并加以解释与应用。
英文考试题，其功能，是检测学生的英语水平，而不是提高学生的英语水平。即使国外设计的英文考题，也都是专门给非英语系国家设计的。试卷所用的语言，经过了改写，并不是原汁原味。
所以，在给孩子寻找少儿英语培训机构的时候，更应注重激发孩子的学习兴趣，创造学习环境。语言的学习是要生活化的，关键还是要看语言运用的能力，少儿英语的学习尤其是这样，培养良好的语言学习习惯尤其重要，这是少儿英语学习的重点。如果一味地考级、为升学而学习，不仅会加大孩子的学习负担，还会使孩子失去学习的乐趣，对英语产生厌恶的心理。少儿家长都希望自己的子女能在少儿英语的学习中培养学习的兴趣和良好的语言学习习惯，并多进行口语练习，掌握一些基本的日常交际用语，加深对英语的感知能力和对西方文化背景及语言表达习惯的了解。所以说，少儿英语的学习目的是培养其的兴趣及习惯。
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